Septian, D. dan Farid, I.F. 2019. Pembelajaran IPA Mengunakan Model ARCS (Attention, Relevance, Confidance, and Satisfaction) dengan Metode The Power of Two pada Siswa Kelas IV SDIT Al Akhyar Bae Kudus. Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS). 2, 2 (Sep 2019), 56-64. DOI:https://doi.org/10.52188/jpfs.v2i2.70.